区教研室到我校进行教改调研

作者: 来源: 发布时间:2012年02月09日
 
2012年2月7日上午,番禺区教研室的各学科教研员共17人来象贤中学进行教改调研。共听课30多节,并与上课老师、备课组进行了交流。
 各学科教研员充分肯定了象贤中学的“三元”教改,认为象贤中学教改走出了自己的特色,学科和备课组特色鲜明。各位教研员一致认为象贤中学抓住了提高教学质量的关键,课堂才是学习的主阵地,学生才是课堂的真主人,真正施行“教学生学会学习”“教师为了不教”。好的课堂不仅教师完成了教,更重要的是学生完成了学,最好还实现了知识和能力的拓展与内化以精彩的课堂,不单是教师教得精彩,更重要是学生学得精彩,或者说应是师生共同的精彩。学生不仅要学懂书本知识、善于考试,同时要在学习知识的过程中学会学习、学会沟通、学会合作、学会探究,形成独立思考、解决问题以及适应群体生活的能力。象贤中学的教师课堂流程清晰,环环相扣;导学稿选题典型,难易适中;老师导学点拨精要到位,学生探究参与度高,师生关系和谐。
    各科教研员也指出,要实现“三元”的有效整合,使教改获得最好效果,很大程度上取决于师生的学习素养,教师和学生都要树立终身学习的观念,特别是老师的“导”的及时性、准确性、艺术性。
 
                                 象贤中学教改办公室
                                  2012-2-8

 

 

 

 

 

 

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