市教改现场会连续报道:好成绩是如何炼出来的?

作者: 来源: 发布时间:2013年03月11日
 

 

好成绩是如何炼出来的?
——广州市基础教育课堂教学改革现场会
暨《课堂教学新模式》首发仪式新闻通稿
来源:广州市教育局门户网站
 http://www.gzedu.gov.cn/gov/GZ04/201302/t20130228_22126_105.htm
 
2013年2月28日上午,广州市教育局在番禺区象贤中学举办广州市基础教育课堂教学改革现场会暨《课堂教学新模式》首发仪式。省教育厅基础教育处黄向群处长、高中与中职教育处邵子铀处长,市教育局江东副局长,市教育局基础教育处、民办教育处和各区(县级市)教育局有关行政干部,市、区(县级市)教研员,190所中小学校领导和骨干教师,约350人参加了会议。
在对象贤中学公开课进行现场观摩后,市教研室黄宪主任首先作大会主题发言。他回顾了自上世纪90年代以来广州市探索、实践中小学课堂教学改革的历史,总结了近年来教学建模所具有的关注学生、优化教学结构、变革教与学方式的共同特征和适用差异等区别,并介绍了构建教学模式的元素、程序,提出了当前深化区域教学建模的注意事项和要求。
会议推介了收录于《课堂教学新模式》一书的5个优秀教学模式,分别由市教研室林少杰书记介绍非线性主干循环活动型单元教学模式、象贤中学谭小华校长介绍三元整合导学模式、市第七中学谢小萍副校长介绍“四合一”主体教学模式、天河区华阳小学陈丽霞副校长介绍以学定教单元整体教学模式、市第八十中学袁闽湘校长介绍“生态课堂”教学模式。
在听取成果介绍后,省教育厅黄向群处长和邵子铀处长均对广州市推进课堂教学改革工作所取得的成绩予以了充分肯定,并希望我市继续保持良好的改革氛围,不断探索和总结成绩,发挥国家中心城市的作用,为广东省、乃至全国的教学改革提供更多、更新的成功经验。
接着,大会举行赠书仪式,省教育厅、市教育局领导为各区(县级市)教育局赠送了《课堂教学新模式》。
最后,江东副局长作了总结性讲话。他指出,《课堂教学新模式》作为《新坐标丛书》的第一册,它充分展现了成果的新颖性——广州的教学改革敢于从义务教育延伸至高中阶段,乃至高考年级,敢于触碰“高考”雷区,并维持高位的高考成绩,区域和学校教学模式的设计和实施重视效率与效益;同时,充分体现了现代课堂的新特征——特别是以学生为主体的理念催生了民主、互动的现代课堂生态。正是这些新颖、优秀的教学模式,锤炼出了好的教育教学成绩。总结、推广优秀的教学改革成果,有利于引导教育行政部门和学校把注意力集中到课堂教学上,重新回归到教育的本源,从而进一步整体提升教育教学质量。他要求,各级教育行政部门和教研部门要加强顶层设计,与广大中小学校、教师一道,结合实际,进一步全面总结、周密组织、稳妥推进区域教学改革工作。
 
 
 
 
点击数: 【字体: 为我们取得好成绩 而是考察家长…把加分变成了拼爹 一举拍得了粮油食品商店
相关信息
    没有关键字相关信息!

上一篇:否则就失去了发展冰雪旅游的本义[ 03-11 ]

下一篇:有那么多的陷阱[ 03-11 ]